新城区社区教育工作者岗位规范

一、社区教育工作者是社区教育开展的主力军，高素质专业化的社区教育工作者是科学地、高效地发展社区教育，迈向学习化社区的队伍保障。为适应社区教育改革和发展的需要，加快构筑适应现代社区教育发展的人才高地，特制定本制度。

二、基本条件及其组成

（一）社区教育工作者的基本条件

1、年满18周岁，身心健康。

2、热心社区教育事业,不怕困难，甘于奉献，遵纪守法。

3、具有辖地常住户口或者有效暂住证。

4、社区教育工作者需登记在册。

（二）社区教育工作者的组成

1、教育管理队伍：由区、街道、社区等负责教育的有关部门及人员组成。

2、教师队伍：由辖区现有学校（教学组织）的师资力量、志愿者队伍、讲师团成员组成。

三、职责

（一）参与教科研活动，撰写教研论文

根据自身特长和社区教育工作需要，积极参与社区教育活动，遵守工作纪律,服务社区教育。积极参与以问题为中心的研究性课题研究，提高社区教育工作的能力素质。

（二）参加各类培训,不断提高自身素质

社区教育工作者要以“与时俱进、适度超前”和“全面规划、 分类指导、分层实施、讲究实效”为原则,结合自身发展需要,加 强学历培训、技能培训、校本培训,不断提高自身业务素质和知 识层次。

（三）宣传社区教育，撰写报导文章社区教育工作者要及时总结社区教育经验,发掘社区教育中的亮点，撰写文章，积极向各级报刊、杂志投稿，自觉承担社区教育的宣传工作。